A prova de exame tem por referência o Programa da disciplina de Física e Química A e a concepção de educação em Ciência que o sustenta. A prova avalia as competências, que decorrem dos objectivos gerais enunciados no Programa, passíveis de avaliação numa prova escrita de duração limitada. Essas competências são as seguintes:

  • • conhecimento/compreensão de conceitos (de Física e de Química, incluídos no Programa
  • da disciplina);
  • • compreensão das relações existentes entre aqueles conceitos e que permitiram estabelecer
  • princípios, leis e teorias;
  • • compreensão da importância de ideias centrais, como, por exemplo, as subjacentes à Tabela
  • Periódica dos elementos químicos e à Lei da Conservação da Energia;
  • • aplicação dos conceitos e das relações entre eles a situações e a contextos diversificados;
  • • selecção, análise, interpretação e avaliação críticas de informação apresentada sob a forma
  • de textos, gráficos, tabelas, etc., sobre situações concretas, de natureza diversa, nomeadamente,
  • relativa a actividades experimentais;
  • • produção e comunicação de raciocínios demonstrativos em situações e contextos
  • diversificados;
  • • comunicação de ideias por escrito.

A prova de exame avalia o desempenho destas competências gerais e das competências específicas da disciplina, adquiridas pelos alunos ao longo dos 10.º e 11.º anos (ou 11.º e 12.º anos). Essas competências específicas são as que decorrem da operacionalização dos objectivos de aprendizagem que, procurando reflectir o que é essencial e estruturante, são enunciados nas várias subunidades do Programa, para cada um dos tópicos a abordar.

http://www.gave.min-edu.pt/np3/83.html

http://www.exames.org/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=130&Itemid=29